世界の学生情報システム市場(~2031年):SISソフトウェア、サービス

【英語タイトル】Student Information System (SIS) Market by Offering (SIS Software, Services), Platform Module (Core Student Administration, Financial Management, Analytics & Compliance, Others), Deployment Mode, Technology, End User, and Region - Global Forecast to 2031

MarketsandMarketsが出版した調査資料(TC 7018)・商品コード:TC 7018
・発行会社(調査会社):MarketsandMarkets
・発行日:2026年7月
・ページ数:357
・レポート言語:英語
・レポート形式:PDF
・納品方法:Eメール(受注後24時間以内)
・調査対象地域:グローバル
・産業分野:IT
◆販売価格オプション(消費税別)
Single User(1名様閲覧)見積依頼/購入/質問フォーム
Multi User (Five User)見積依頼/購入/質問フォーム
Corporate License (全社内共有可)見積依頼/購入/質問フォーム
販売価格オプションの説明
※お支払金額:換算金額(日本円)+消費税
※納期:即日〜2営業日(3日以上かかる場合は別途表記又はご連絡)
※お支払方法:納品日+5日以内に請求書を発行・送付(請求書発行日より2ヶ月以内に銀行振込、振込先:三菱UFJ銀行/H&Iグローバルリサーチ株式会社、支払期限と方法は調整可能)
❖ レポートの概要 ❖

学生情報システム市場は、2026年の83億6,000万米ドルから、2031年までに153億6,000万米ドルへと、年平均成長率(CAGR)12.9%で拡大すると予測されています。

学校がAIを活用した学務運営や、キャンパス間の学生データシステムおよびライフサイクルプロセスの統合といった重要な側面を重視する中、学生情報システム市場は進化を遂げています。
各プロバイダーは、APIファーストのフレームワークの活用、分析機能、デジタル認証、およびコンプライアンスや不正防止戦略を支援する自動化機能などを通じて、他社との差別化を図っています。

グローバル市場調査レポート販売サイトのwww.marketreport.jpです。

❖ レポートの目次 ❖

学生情報システム(SIS)の市場規模と予測:

  • 2025年の市場規模:72億5000万米ドル
  • 2026年の市場規模:83億6000万米ドル
  • 2031年の予測市場規模:153億6000万米ドル
  • 成長率(2026年~2031年):年平均成長率(CAGR)12.9%
  • 予測期間:2021年~2031年

主な市場動向とインサイト

学生情報システム市場の将来:AIを活用したクラウド型SISは、学生のライフサイクル管理を統合し、よりスマートでデータ駆動型の教育を推進します。

今後の動向AI、クラウド型SIS、分析、モバイルアクセス、自動化、および相互運用可能なプラットフォームが、学生情報システム市場を形成しています。

最も急成長しているセグメント:拡張性が高く、AIを活用した教育を原動力として、クラウド型学生情報システムソリューションが最も急速に成長しているセグメントです。

成長要因:学生情報システム市場は、デジタル教育、クラウドの導入、AI、およびデータ駆動型の管理に対する需要によって牽引されています。

主なポイント

アジア太平洋地域は、高等教育の受け入れ能力の拡大、政府主導のキャンパスデジタル化プログラム、および新興の教育エコシステム全体におけるクラウドベースの学生管理プラットフォームの導入拡大に後押しされ、学生情報システム市場において最も急速に成長する市場になると予測されています。

SISソフトウェアセグメントは、2026年に学生情報システム市場で最大のシェア(68.09%)を占めると推定されています。

技術別では、予測期間中、AI対応SISセグメントが、従来型/ルールベースのSISセグメントよりも大きな市場シェアを占める見込みです。

プラットフォーム・モジュール別では、予測期間中、分析・コンプライアンスセグメントが16.4%という最も高い年平均成長率(CAGR)を示すと予想されます。

導入形態別では、予測期間中、クラウドベースのセグメントが、オンプレミス型セグメントよりも高い成長率(18.2%)で成長すると予想されます。

エンドユーザー別では、K-12/学校セグメントが最大の市場シェアを占めると推定されています。

Ellucian Company、PowerSchool、Oracle、Workday、Jenzabar、Skyward、Veracrossなどの主要な学生情報システム(SIS)ベンダーは、教育機関と連携し、クラウドベースの学生管理プラットフォーム、学業ライフサイクル管理、相互運用性、分析、およびAIを活用した機関内ワークフローを提供しています。

Populi、StudentFirst、Aeries Softwareは、充実した製品ポートフォリオと効果的な事業戦略を通じて、スタートアップや中小企業の中でも際立った存在となっています。

学業、財務、学習、管理などのさまざまなシステムに保存される学生データの増加に伴い、教育機関のあらゆる活動を連携させることを目的としたSISシステムへのニーズが高まっています。ベンダー各社は、学校の俊敏性、ガバナンス、および学生への効果的な介入を向上させるため、インテリジェントなワークフローの自動化、セマンティックデータモデル、相互運用手法を導入しています。

顧客の顧客に影響を与えるトレンドと変革

本章では、AIを活用した学生サービス、相互運用可能なキャンパスシステム、クラウドベースの学生情報システム(SIS)、デジタル資格認定といった現在のトレンドが、K-12教育、高等教育、および職業教育に与える影響について論じています。これらのイノベーションは、SISプロバイダーに新たな収益源をもたらすと同時に、学校が学生の成果向上、データガバナンスの改善、管理業務の簡素化、そして連携のとれた学習体験の提供を実現する一助となります。

市場の動向

推進要因:SISプラットフォーム全体におけるAIを活用したワークフローオーケストレーションへの移行が進んでいること

AIを活用したワークフローオーケストレーションは、学生情報システム(SIS)の運用方法を変革しつつあります。各教育機関では、入学手続き、進路指導、学生への財政支援、学生記録管理などで活用できるインテリジェントな自動化ソリューションを求めています。ベンダー各社がエージェント型AI、設定可能なワークフローエンジン、説明可能な自動化、安全な相互運用性への投資を進めることで、差別化の促進、管理業務の複雑さの軽減、そしてキャンパスの近代化を通じた事業成長の機会がもたらされる可能性があります。

制約:高度にカスタマイズされたレガシーシステムが移行と安定化を複雑化

高度にカスタマイズされた旧式システムは、統合が非常に困難であり、特別に調整されたプロセスの使用や移行に伴うリスクを伴うため、学生情報システムの近代化を遅らせています。ベンダーは、導入プロセスの各段階でサービスを中断することなく提供できる自動移行技術を活用することで、この課題を確実に達成することができます。

機会:デジタル資格証明インフラが、検証およびスキルの移植性サービスを支援します

一部の教育機関が、学生の学習成果に関する検証可能かつ移植性のあるさまざまな記録を取り入れていることから、デジタル資格証明インフラは学生情報システム(SIS)ベンダーに新たな機会をもたらしています。資格証明基準の導入や安全な検証機能の統合、学生による情報の共有、さらには雇用主との連携を実現することで、ベンダーは生涯学習の分野におけるSISプラットフォームのイメージを向上させるだけでなく、安定した収入をもたらす多様なサービスを提供することが可能になります。

課題:接続されたエコシステム全体におけるマシン間アクセスのセキュリティ確保

教育機関のキャンパス全体にわたる様々なシステムの相互接続には、デバイス間の接続性を確保するという難しい課題が伴います。学生情報システム(SIS)ソリューションが、財務、学習、ID管理、資格認定アプリケーションと統合されるにつれ、セキュリティの確立は教育機関にとって間違いなく最優先事項となりつつあります。ベンダーがワークロードのID管理の強化、APIのセキュリティ確保、アクセス管理の自動化にリソースを投入するにつれ、教育機関はより多くの信頼を獲得し、その結果、サイバーリスクを低減し、統合を可能にするでしょう。

市場のエコシステム

学生情報システム市場のエコシステムには、教育、管理、経済機能の管理を容易にするエンタープライズレベルのSISおよび機関レベルのERPとの統合、学生のライフサイクルをエンドツーエンドで管理する責任を負うSISの中核ベンダー、学務管理やキャンパス運営に関連する業務を行う統合教育管理システムのベンダー、そしてシステムの構成が容易で、迅速かつ低コストで導入可能な軽量SISサプライヤーが含まれます。

市場セグメント

学生情報システム(SIS)市場:提供サービス別

マネージドサービスおよびプロフェッショナルサービスは、レガシーシステムの近代化、クラウド移行、システムの統合、データの適切な管理、プラットフォームの継続的な最適化といった分野において、組織が専門的な支援をますます必要としていることから、急速な成長が見込まれています。

導入、相互運用性、変更管理、および継続的な運用サポートの支援を提供できるサービスプロバイダーは、教育機関における変革の機会を最大限に活用できる絶好の立場に立つことになります。

学生情報システム(SIS)市場:技術別

教育機関は、学生管理の重要なプロセス、規制への準拠、および重要な学術機能において、実績のあるシステムへの依存を維持していることから、従来のルールベースの学生情報システムは、市場でかなりのシェアを維持すると見込まれます。クラウドへの導入、相互運用性、および各種モジュールの再構成を通じて製品の近代化を進めるベンダーは、顧客のライフサイクルを延長すると同時に、デジタル環境への段階的な移行を促進することができるでしょう。

学生情報システム(SIS)市場:プラットフォーム・モジュール別

プラットフォーム・モジュール別では、教育機関が重要な学生関連業務や規制順守を優先すると予想されるため、学生情報システム市場において最大のシェアを占めるのは、中核となる学生管理セグメントになると予測されます。AI、相互運用可能なアーキテクチャ、拡張性の高いプラットフォームを適用して基盤となるモジュールを強化するベンダーは、顧客維持率の向上、クロスセリング手法の活用、およびプラットフォームの長期的な利用を確保することができます。

学生情報システム(SIS)市場:導入形態別

導入形態の観点では、多くの教育機関が、機密性の高い学生情報、法的規制、および各教育機関向けに特別に設計された柔軟なワークフローを完全に管理することを好むため、オンプレミスセグメントは市場において相当な存在感を維持すると推定されます。サービスプロバイダーは、安全な近代化手法、ハイブリッドな相互運用性ソリューション、およびクラウドコンピューティングへの段階的な移行を活用することで、既存の顧客を維持し、長期的な近代化やサービス提供の機会を創出することができるでしょう。

学生情報システム(SIS)市場:エンドユーザー別

高等教育機関は、複雑な学制、多様な学生層、数多くの規制、およびキャンパス業務の統合化へのニーズから、学生情報システム市場において大きなシェアを占めると予想されます。こうしたベンダーは、効果的かつ互換性があり、AI機能を備えたプラットフォームを提供しており、長期的な教育機関とのパートナーシップを構築し、プラットフォームの普及機会を創出し、サブスクリプション契約の機会を確保することが可能です。

地域

予測期間中、アジア太平洋地域が世界の学生情報システム市場で最も急速に成長する地域となる見込み

アジア太平洋地域は、高等教育セクターの拡大、教育のデジタル化に向けた政府による多額の投資、およびエドテック分野への民間セクターからの資金提供の増加に後押しされ、学生情報システム市場において最も急速に成長する地域となる見込みです。さらに、学生数の増加、キャンパスの拡張、およびクラウドベースの管理サービスへの需要の高まりが、同地域の教育機関におけるSISの導入をさらに促進するでしょう。

学生情報システム市場:企業評価マトリックス

Ellucian(スター)は、AIネイティブのクラウドベースのプラットフォームにより、学生ライフサイクルのエンドツーエンド管理、相互運用可能なキャンパス運営、および教育機関によるインテリジェントな意思決定を可能にし、学生情報システム市場をリードしています。Blackbaud(新興リーダー)は、統合された学生情報、入学、授業料、エンゲージメントソリューションにより教育ポートフォリオを拡大し、連携した学校運営と家族体験の強化を図っています。

主要市場プレイヤー

Ellucian Company (US)
PowerSchool (US)
Oracle (US)
Workday (US)
Jenzabar (US)
Blackbaud (US)
Frontline Technologies Group (US)
Infinite Campus (US)
Skyward (US)
FACTS (US)
SAP (Germany)
Aeries Software (US)
Veracross (US)
Apar Technologies (Singapore)
wisenet (Australia)
Rediker Software (US)
ThinkWave (US)
Academia by Serosoft (US)
MasterSoft (India)
Thesis (US)
Alma (US)
ISS (Lebanon)
Populi (US)
FUNIDATA (Finland)
GradeLink (US)
QuickSchools (US)
Smartclasses.in (India)
DreamClass (US)
TUIO (US)
CoreCamous (India)
OneWorldSIS (US)
StudentFirst (US)
iGradePlus (US)
TechnologyOne (Australia)

最近の動向

2026年6月:Ellucianは、世界的な高等教育データの相互運用性を推進するため、「Higher Learning Data Standard」の創設パートナーとしてMortarCAPSと提携しました。この提携では、標準化されたデータ構造、データガバナンスの強化、システム連携の改善、レポートおよび分析機能へのアクセス拡大、技術的な複雑さの軽減に重点を置き、同時にクラウド、データ、人工知能(AI)に関する専門知識を提供することで、教育機関におけるより広範な導入を支援しています。

2026年5月:Blackbaud社は、Student First社への戦略的投資を行いました。これにより、Student First社のクラウドネイティブでAI対応の高等教育学生情報システムと、Blackbaud社の財務管理、資金調達、奨学金管理、支払、請求ソリューションを連携させます。この提携は、入学管理、学資援助、奨学金、寄付金募集、財務にわたるキャンパス運営の統合を目指し、統合されたデータフローと協調的な製品開発の方向性を支援するものです。

2026年4月:パークランド・カレッジは、SaaS型エンタープライズ・リソース・プランニング(ERP)の近代化を完了し、「Ellucian Student」、「Human Capital Management」、および「Colleague」を基盤とする「Finance」システムの本稼働を開始しました。このAIを活用した統合プラットフォームは、学生情報と管理機能を連携させ、セルフサービスへのアクセスを拡大し、分析およびレポート機能を強化し、自動化を向上させ、セキュリティを強化し、人事および財務業務を効率化します。

2025年10月:ジェンザバーとニューベンティブは、大学やカレッジがジェンザバーの分析ダッシュボードを、ニューベンティブ・インプロブメント・プラットフォームを通じて管理される計画と統合できるようにするための戦略的パートナーシップを締結しました。この提携により、教育機関の指標と戦略的行動が結びつけられ、データに基づいた計画立案、学生の学習評価、プログラムの見直し、認定審査、意思決定、および高等教育機関全体における測定可能な改善イニシアチブが支援されます。

2025年9月:シドニー市立学校区は、将来の進路計画を強化するため、PowerSchoolの大学・キャリア準備、人工知能(AI)による支援、学生分析、および多段階介入ソリューションを採用しました。この導入により、学区全体で、個別化されたガイダンス、職場体験学習の機会、奨学金や大学イベントの情報提供、データに基づく意思決定支援、報告業務の効率化、および対象を絞った学生への介入が実現されます。

1 はじめに 32

1.1 本調査の目的 32

1.2 市場の定義 32

1.3 調査対象範囲 33

1.3.1 市場セグメンテーションおよび地域範囲 33

1.3.2 調査対象の範囲および除外項目 34

1.3.3 対象期間 35

1.4 対象通貨 35

1.5 本調査の限界 36

1.6 ステークホルダー 36

1.7 変更点の概要 37

2 エグゼクティブ・サマリー 38

2.1 市場のハイライトと主要な洞察 38

2.2 主要な市場参加者:戦略的展開のマッピング 39

2.3 学生情報システム(SIS)市場における破壊的トレンド 40

2.4 高成長セグメント 41

2.5 地域別概要:市場規模、成長率、および予測 42

3 プレミアムインサイト 44

3.1 学生情報システム(SIS)市場における事業者にとって魅力的な機会 44

3.2 学生情報システム(SIS)市場:提供サービス別 45

3.3 学生情報システム(SIS)市場:プラットフォーム・モジュール別 45

3.4 学生情報システム(SIS)市場:技術別 46

3.5 学生情報システム(SIS)市場:導入形態別 46

3.6 学生情報システム(SIS)市場:エンドユーザー別 47

3.7 学生情報システム(SIS)市場:地域別 47

4 市場の概要 48

4.1 はじめに 48

4.2 市場の動向 49

4.2.1 推進要因 49

4.2.1.1 SISプラットフォーム全体におけるAIを活用したワークフローオーケストレーションへの移行が進んでいます 49

4.2.1.2 キャンパスエコシステム全体における標準ベースの相互運用性に対する需要が高まっています 50

4.2.1.3 連携システム全体における学生ライフサイクルのリアルタイム可視化に対するニーズの拡大 50

4.2.1.4 学業、財務、運営に関する記録の統合に対するニーズの高まり 51

4.2.2 制約要因 51

4.2.2.1 高度にカスタマイズされたレガシーシステムが、移行と安定化を複雑化させている 51

4.2.2.2 ガバナンスやコンプライアンスの精査が進む中、調達への躊躇が高まっています 52

4.2.3 機会 52

4.2.3.1 デジタル資格情報インフラは、検証およびスキルの移植性サービスを支援します 52

4.2.3.2 オープンスタンダードは、パートナーマーケットプレイスおよび統合サービスによる収益を生み出します 53

4.2.3.3 多国籍展開では、地域に合わせた構成と地域的な拡大が好まれます 53

4.2.3.4 単位認定評価の自動化により、学生の移動性を促進する新たなソリューションが生まれます 54

4.2.4 課題 54

4.2.4.1 相互接続されたエコシステム全体におけるマシン間アクセスのセキュリティ確保 54

4.2.4.2 稼働中の統合エンドポイント全体におけるデータ整合性の維持 55

4.3 未充足のニーズと未開拓分野 55

4.3.1 学生情報システム(SIS)市場における未充足のニーズ 56

4.3.2 未開拓分野におけるビジネスチャンス 56

4.4 相互に連携する市場とセクター横断的なビジネスチャンス 57

4.4.1 相互に関連する市場 57

4.4.2 セクター横断的な機会 57

4.5 新たなビジネスモデルとエコシステムの変容 57

4.5.1 新たなビジネスモデル 57

4.5.1.1 学生情報システム(SIS)のビジネスモデル 58

4.5.2 エコシステムの変容 59

4.6 ティア1/2/3の主要プレイヤーによる戦略的動き 59

4.6.1 主な動きと戦略的焦点 59

5 業界の動向 60

5.1 ポーターの5つの力分析 60

5.1.1 新規参入の脅威 61

5.1.2 代替品の脅威 61

5.1.3 供給者の交渉力 61

5.1.4 購入者の交渉力 62

5.1.5 競合の激しさ 62

5.2 マクロ経済指標 62

5.2.1 はじめに 62

5.2.2 GDPの推移と予測 63

5.2.3 世界の学習管理システム(LMS)業界の動向 64

5.2.4 世界のデジタル教育業界の動向 65

5.3 バリューチェーン分析 65

5.4 エコシステム分析 68

5.5 価格分析 70

5.5.1 2025年の平均販売価格の動向 71

5.5.2 2025年の主要ベンダーの平均販売価格(エンドユーザー別) 71

5.6 2026年の主要な会議およびイベント 72

5.7 顧客のビジネスに影響を与えるトレンド/ディスラプション 72

5.8 投資および資金調達のシナリオ 73

5.9 ケーススタディ分析 73

5.9.1 フロリダ工科大学がエリュシアンを活用して学生業務を近代化し、統合されたデジタルキャンパス体験を創出 74

5.9.2 ノースポイント・クリスチャン・スクールズがパワースクールで統合された安全な教育エコシステムを構築 75

5.9.3 アンブローズ大学、JENZABAR ONEを活用して組織の俊敏性と学生体験を強化 76

5.9.4 カルバート・ホール・カレッジ・ハイスクール、BLACKBAUDを活用して学生のライフサイクルと学校運営を統合 77

5.9.5

レッドランズ・シドニー校、ヴェラクロスとアクコムを活用し、学校運営の統合を推進 78

5.10 2025年米国関税の影響 – 学生情報システム(SIS)市場 79

5.10.1 はじめに 79

5.10.2 主な関税率 79

5.10.3 価格への影響分析 80

5.10.4 地域ごとの影響 80

5.10.4.1 北米 80

5.10.4.2 欧州 80

5.10.4.3 アジア太平洋 80

5.10.5 業種別への影響 81

5.10.5.1 K-12/学校 81

5.10.5.2 高等教育機関 81

5.10.5.3 職業・技能・専門研修機関 81

6 テクノロジー、

特許、デジタル化、およびAIの導入による戦略的変革 82

6.1 技術分析 82

6.1.1 主要な新興技術 82

6.1.1.1 クラウドネイティブなSaaS(Software-as-a-Service)アーキテクチャ 82

6.1.1.2 標準に基づく相互運用性とAPIアーキテクチャ 82

6.1.1.3 学生の予測分析と機械学習 83

6.1.2 補完的技術 83

6.1.2.1 モバイルファーストのプログレッシブ・ウェブ・アプリケーション 83

6.1.2.2 IDおよびアクセス管理 83

6.1.2.3 ローコードによるワークフロー自動化 84

6.1.3 関連技術 84

6.1.3.1 ブロックチェーンおよび分散型台帳技術 84

6.1.3.2 モノのインターネット(IoT)およびスマートキャンパス技術 85

6.2 技術・製品ロードマップ 85

6.2.1 短期(2026年~2028年)|クラウドの近代化と相互運用性 85

6.2.2 中期(2028年~2031年)|構成可能かつインテリジェントなSISエコシステム 86

6.2.3 長期(2031年~2035年以降) | 自律的かつ生涯学習者向けインフラ 87

6.3 特許分析 88

6.4 将来の応用 90

6.4.1 エージェント型AIによる学生ライフサイクルのオーケストレーション 90

6.4.2 学生の成功予測と「次善の行動」に基づく介入 91

6.4.3 スキルグラフを活用した学業からキャリアへのパス設計 92

6.4.4 生涯学習者と積み重ね可能な資格記録 93

6.4.5 インテリジェントな単位移行と機関間記録交換 93

6.5 AI/生成AIが学生情報システム(SIS)市場に与える影響 94

6.5.1 主なユースケースと市場の可能性 94

6.5.2 主なユースケースと市場の可能性

95

6.5.3 学生情報システム(SIS)市場におけるベストプラクティス 956.5.4 学生情報システム(SIS)市場におけるAI導入のケーススタディ 966.5.4.1 アン・アランデル・コミュニティ・カレッジにおけるAIを活用したSISの近代化とワークフローの自動化 966.5.5 相互に連携する隣接エコシステムと市場参加者への影響 976.5.6 学生情報システム(SIS)市場における生成AI導入に対する顧客の準備状況 986.6 成功事例と実世界での活用例 996.6.1 ELLUCIAN:STUDENT 996.6.2 WORKDAY:学生情報システム 997 顧客環境と購買者の行動 1007.1 意思決定プロセス 1007.2 購入に関わるステークホルダーと購入評価基準 1017.2.1 購入プロセスにおける主要なステークホルダー 1017.2.2 購入基準 1027.3 導入の障壁と社内の課題 1037.4 各エンドユーザー業界における未充足ニーズ 1047.5 市場の収益性 1067.5.1 収益の可能性 1067.5.2 コストの動向 1067.5.3 主要用途における利益率向上の機会 1078 規制環境 1088.1 規制環境 1088.1.1 規制機関、政府機関、およびその他の組織 1088.1.2 地域別の業界標準 1138.1.2.1 北米 1138.1.2.2 ヨーロッパ 1148.1.2.3 アジア太平洋地域 1158.1.2.4 中東および南アフリカ 1168.1.2.5 ラテンアメリカ 1179 提供内容別学生情報システム(SIS)市場 1189.1 はじめに 1199.1.1 提供形態:学生情報システム(SIS)市場の推進要因 1199.2 学生情報システムソフトウェア/SISソフトウェア 1219.2.1 統合型学生管理プラットフォームが教育機関のデジタル運営を強化 1219.3 サービス 1229.3.1 プロフェッショナル・サービス 1239.3.1.1 教育機関の近代化が進むにつれ、専門的なプロフェッショナル・サービスへの需要が高まっています 1239.3.1.2 導入および統合 1259.3.1.3 トレーニングおよびサポート 126

9.3.1.4 コンサルティングおよび戦略 127

9.3.2 マネージドサービス 128

9.3.2.1 積極的なライフサイクル管理により、学生情報システムの長期的なパフォーマンスが向上 128

10 プラットフォーム・モジュール別学生情報システム(SIS)市場 129

10.1 はじめに 130

10.1.1 プラットフォーム・モジュール:学生情報システム(SIS)市場の推進要因 131

10.2 中核的な学生管理 133

10.2.1 統合型学生管理プラットフォームが教育機関の業務効率を向上させます 133

10.2.2 履修登録 134

10.2.3 学生記録管理 134

10.2.4 出席管理 134

10.2.5 時間割・スケジュール管理 135

10.2.6 学生プロフィール管理 135

10.2.7 卒業・同窓生記録 135

10.3 学術管理 136

10.3.1 統合された学術運営が、優れたカリキュラムと学生の成功をもたらします 136

10.3.2 カリキュラム管理 137

10.3.3 コース管理 137

10.3.4 試験管理 138

10.3.5 成績表および成績証明書の管理 138

10.3.6 教員管理 138

10.4 財務管理 139

10.4.1 統合された財務運営は、教育機関の持続可能性と学生の経済的アクセスを強化します 139

10.4.2 授業料・諸費用の管理 140

10.4.3 学資援助・奨学金 140

10.4.4 請求・支払い 140

10.4.5 予算および財務報告 141

10.5 入学審査および学生募集 141

10.5.1 デジタル入学審査の近代化により、学生獲得と入学決定率の向上が加速されます 141

10.5.2 オンライン出願 142

10.5.3 志願者追跡 143

10.5.4 入学審査ワークフロー 143

10.5.5 入学管理 143

10.6 コミュニケーションとエンゲージメント 144

10.6.1 連携されたデジタル・エンゲージメント・プラットフォームは、教育機関のコミュニケーションと学生の成功を強化します 144

10.6.2 保護者向けポータル 145

10.6.3 学生ポータル 145

10.6.4 教員ポータル 146

10.6.5 通知・メッセージング 146

10.6.6 モバイルアプリケーション 146

10.7 分析とコンプライアンス 147

10.7.1 予測型機関インテリジェンスによる、データ駆動型の学生の成功と規制遵守の卓越性の加速 147

10.7.2 ダッシュボードとレポート作成 148

10.7.3 学生の成績分析 148

10.7.4 在籍率および成功率の分析 149

10.7.5 政府および規制当局への報告 149

10.8 その他のプラットフォームモジュール 149

11 技術別学生情報システム(SIS)市場 151

11.1 はじめに 152

11.1.1 技術:学生情報システム(SIS)市場の推進要因 152

11.2 従来型/ルールベースのSIS 154

11.2.1 確立されたルールベースのアーキテクチャは、引き続き信頼性の高い教育機関の管理を実現しています 154

11.3 AIを活用したSIS 155

11.3.1 AIネイティブの学生情報システムが、インテリジェントなキャンパス運営と学生の成功を再定義します 155

12 導入形態別学生情報システム(SIS)市場 157

12.1 はじめに 158

12.1.1 導入形態:学生情報システム (SIS)市場の推進要因 158

12.2 オンプレミス 160

12.2.1 教育機関による管理と長期的なカスタマイズが、オンプレミス導入への需要を支えています 160

12.3 クラウドベース 161

12.3.1 クラウドネイティブな学生情報システムが、拡張性が高くインテリジェントなデジタルキャンパス変革を推進 161

13 エンドユーザー別学生情報システム(SIS)市場 163

13.1 はじめに 164

13.1.1 エンドユーザー:学生情報システム(SIS)市場の推進要因 164

13.2 K-12/学校 166

13.2.1 K –12の学生情報システムは、学校運営の近代化と家庭との関わりを促進します 166

13.3 高等教育機関 167

13.3.1 高等教育機関は、統合され拡張性のある学生ライフサイクル管理への需要を牽引しています 167

13.4 職業訓練・技能訓練・専門研修機関 169

13.4.1 職業訓練・専門研修機関は、即戦力となる人材育成を支援するため、柔軟な学生情報システムを導入しています 169

14 地域別学生情報システム(SIS)市場 171

14.1 はじめに 172

14.2 北米 173

14.2.1 米国 178

14.2.1.1 全米における安全で相互運用可能な学生情報システムの強化 178

14.2.2 カナダ 179

14.2.2.1 カナダのデジタル教育エコシステム全体における相互運用可能な学生情報システムの推進 179

14.3 ヨーロッパ 180

14.3.1 英国 186

14.3.1.1 英国全土におけるクラウドベースの学生情報システムの近代化の加速 186

14.3.2 ドイツ 187

14.3.2.1 ドイツのデジタル教育近代化を通じた相互運用可能な学生情報システムの推進 187

14.3.3 フランス 188

14.3.3.1 フランスのデジタルキャンパス変革に向けた、連携型学生情報システムの推進 188

14.3.4 イタリア 189

14.3.4.1 イタリアの連携型デジタルキャンパス・エコシステムを通じた学生情報システムの強化 189

14.3.5 その他のヨーロッパ諸国 190

14.4 アジア太平洋地域 191

14.4.1 中国 196

14.4.1.1 中国におけるインテリジェント学生情報システムを通じたスマートキャンパス変革の加速 196

14.4.2 インド 197

14.4.2.1 インドのデジタル教育変革に向けたインテリジェント学生情報システムの拡大 197

14.4.3 日本 198

14.4.3.1 日本のデジタルキャンパス近代化を通じたインテリジェント学生情報システムの推進 198

14.4.4 オーストラリアおよびニュージーランド 200

14.4.4.1 オーストラリアおよびニュージーランド全域におけるクラウドネイティブ型学生情報システムの加速 200

14.4.5 韓国 201

14.4.5.1 韓国のスマート教育変革を通じたインテリジェントな学生情報システムの推進 201

14.4.6 その他のアジア太平洋地域 202

14.5 中東・アフリカ 203

14.5.1 GCC諸国 208

14.5.1.1 サウジアラビア 210

14.5.1.1.1 サウジアラビアの「ビジョン2030」教育変革を通じた学生情報システムのイノベーションの加速 210

14.5.1.2 UAE 211

14.5.1.2.1 UAEのスマート教育エコシステムを通じたインテリジェントな学生情報システムの推進 211

14.5.1.3 その他のGCC諸国 212

14.5.2 南アフリカ 213

14.5.2.1 南アフリカにおける学生情報システムを通じたデジタルキャンパスの近代化の推進 213

14.5.3 その他の中東・アフリカ諸国 214

14.6 ラテンアメリカ 215

14.6.1 ブラジル 220

14.6.1.1 ブラジルのデジタル高等教育エコシステム全体における学生情報システムの近代化の加速 220

14.6.2 メキシコ 221

14.6.2.1 メキシコの高等教育エコシステム全体におけるクラウドネイティブ型学生情報システムの導入加速 221

14.6.3 その他のラテンアメリカ諸国 222

15 競争環境 224

15.1 はじめに 224

15.2 主要プレーヤーの戦略/勝つための条件、2024年~2026年 224

15.3 収益分析、2021年~2025年 227

15.4 市場シェア分析(2025年) 229

15.5 製品比較 231

15.6 企業評価マトリックス:主要企業(2025年) 232

15.6.1 スター企業 233

15.6.2 新興リーダー企業 233

15.6.3 広範な事業展開を行う企業 233

15.6.4 参入企業 233

15.6.5 企業の事業展開:主要企業、2025年 235

15.6.5.1 企業の事業展開 235

15.6.5.2 地域別の事業展開 235

15.6.5.3 プラットフォーム・モジュールの展開状況 236

15.6.5.4 技術の展開状況 237

15.7 企業評価マトリックス:スタートアップ/中小企業、2025年 237

15.7.1 先進的な企業 238

15.7.2 対応力のある企業 238

15.7.3 ダイナミックな企業 238

15.7.4 スタートブロック 238

15.7.5 競合ベンチマーキング:スタートアップ/中小企業、2025年 240

15.7.5.1 主要なスタートアップ/中小企業の詳細リスト 240

15.7.5.2 主要なスタートアップ/中小企業の競合ベンチマーク 241

15.8 企業評価および財務指標 243

15.8.1 主要ベンダーの企業評価 243

15.8.2 主要ベンダーの財務指標 243

15.9 競争環境 244

15.9.1 製品の発売・機能強化 244

15.9.2 取引 248

16 企業概要 263

16.1 はじめに 263

16.2 主要企業 263

16.2.1 ELLUCIAN社 263

16.2.1.1 事業概要 263

16.2.1.2 提供している製品・ソリューション・サービス 264

16.2.1.3 最近の動向 266

16.2.1.3.1 製品の発売・機能強化 266

16.2.1.3.2 取引 267

16.2.1.4 MnMの見解 272

16.2.1.4.1 勝利への権利 272

16.2.1.4.2 戦略的選択 272

16.2.1.4.3 弱点と競合上の脅威 272

16.2.2 POWERSCHOOL 273

16.2.2.1 事業概要 273

16.2.2.2 提供している製品・ソリューション・サービス 273

16.2.2.3 最近の動向 275

16.2.2.3.1 製品の発売・機能強化 275

16.2.2.3.2 取引 276

16.2.2.3.3 事業拡大 277

16.2.2.4 MnMの見解 278

16.2.2.4.1 勝利への権利 278

16.2.2.4.2 戦略的選択 278

16.2.2.4.3 弱点と競合上の脅威 278

16.2.3 ORACLE 279

16.2.3.1 事業概要 279

16.2.3.2 提供している製品・ソリューション・サービス 280

16.2.3.3 最近の動向 281

16.2.3.3.1 製品の発売・機能強化 281

16.2.3.3.2 契約 281

16.2.3.4 MnMの見解 282

16.2.3.4.1 勝利への権利 282

16.2.3.4.2 戦略的選択 282

16.2.3.4.3 弱点と競合上の脅威 282

16.2.4 WORKDAY 283

16.2.4.1 事業概要

283

16.2.4.2 提供している製品・ソリューション・サービス 284

16.2.4.3 最近の動向 286

16.2.4.3.1 製品の発売・機能強化 286

16.2.4.3.2 取引実績 287

16.2.4.4 MnMの見解 288

16.2.4.4.1 勝利への権利 28816.2.4.4.2 戦略的選択 28816.2.4.4.3 弱点と競合上の脅威 28816.2.5 JENZABAR 28916.2.5.1 事業概要 28916.2.5.2 提供している製品・ソリューション・サービス 28916.2.5.3 最近の動向 29116.2.5.3.1 製品の発売・機能強化 29116.2.5.3.2 取引 29216.2.5.4 MnMの見解 29316.2.5.4.1 勝利への権利 29316.2.5.4.2 戦略的選択 29316.2.5.4.3 弱点と競合上の脅威 29316.2.6 BLACKBAUD 29416.2.6.1 事業概要 29416.2.6.2 提供している製品・ソリューション・サービス 29516.2.6.3 最近の動向 29716.2.6.3.1 製品の発売・機能強化 29716.2.6.3.2 取引 29816.2.7 FRONTLINE TECHNOLOGIES GROUP 29916.2.7.1 事業概要 29916.2.7.2 提供している製品・ソリューション・サービス 29916.2.7.3 最近の動向 30016.2.7.3.1 取引実績 30016.2.8 INFINITE CAMPUS 30116.2.8.1 事業概要 30116.2.8.2 提供している製品・ソリューション・サービス 30116.2.8.3 最近の動向 30216.2.8.3.1 取引実績 30216.2.9 SKYWARD 30416.2.9.1 事業概要 30416.2.9.2 提供している製品・ソリューション・サービス 30416.2.9.3 最近の動向 30516.2.9.3.1 契約 30516.2.10 FACTS 30616.2.10.1 事業概要 30616.2.10.2 提供している製品・ソリューション・サービス 30616.2.10.3 最近の動向 30816.2.10.3.1 製品の発売・機能強化 30816.2.10.3.2 契約 30816.2.11 SAP 31116.2.11.1 事業概要 31116.2.11.2 提供している製品・ソリューション・サービス 312

16.2.11.3 最近の動向 313

16.2.11.3.1 契約 313

16.3 その他の企業 314

16.3.1 TECHNOLOGYONE 314

16.3.2 AERIES SOFTWARE 315

16.3.3 VERACROSS 316

16.3.4 APAR TECHNOLOGIES 317

16.3.5 WISENET 318

16.3.6 REDIKER SOFTWARE 319

16.3.7 THINKWAVE 320

16.3.8 ACADEMIA BY SEROSOFT 321

16.3.9 MASTERSOFT 322

16.3.10 BUZZYEARS EDUCATION (SKOLARO) 323

16.3.11 SIS GLOBAL 324

16.3.12 THESIS 325

16.3.13 ALMA 326

16.3.14 ISS 327

16.3.15 POPULI 328

16.3.16 FUNIDATA 329

16.3.17 GRADELINK 330

16.3.18 EMPOWER、COMSPEC INTERNATIONAL 331

16.3.19 QUICKSCHOOLS 332

16.3.20 SMARTCLASSES.IN 333

16.3.21 DREAMCLASS 334

16.3.22 BOCAVOX (MAESTRO SIS) 335

16.3.23 VERTITECH (CLASSTER) 336

16.3.24 OPEN SOLUTIONS FOR EDUCATION 337

16.3.25 TUIO 338

16.3.26 CORECAMPUS 339

16.3.27 ONEWORLDSIS 340

16.3.28 STUDENT FIRST 341

16.3.29 IGRADEPLUS 342

16.3.30 CREATRIX CAMPUS 343

16.3.31 SYCAMORE 344

16.3.32 PRAXISCHOOL 345

16.3.33 CAMUDIGITALCAMPUS 346

16.3.34 ILLUMINATE EDUCATION 347

17 調査方法論 348

17.1 調査データ 348

17.1.1 二次データ 349

17.1.1.1 データおよび主要な二次情報源の一覧 349

17.1.2 一次データ 349

17.2 市場規模の推定 351

17.3 データの三角測量 354

17.4 因子分析 355

18 付録 357

18.1 ディスカッション・ガイド 357

18.2

ナレッジストア:MarketsandMarketsの購読ポータル 362

18.3 カスタマイズオプション 364

18.4 関連レポート 364

18.5 著者情報 365

表1    2020年~2025年の米ドル為替レート    35
表2    学生情報システム(SIS)市場に対するポーターの5つの力モデルの影響    61
表3    2021年~2029年の主要国別GDP変化率    63
表4    学生情報システム(SIS)市場:エコシステムにおける企業の役割    68
表5    参考価格分析:ソリューション別学生情報システム市場    71
表6    学生情報システム(SIS)市場: 主要な会議およびイベント一覧(2026年)    72
表7    米国の調整済み相互関税率    79
表8    学生情報システム(SIS)市場における特許登録件数一覧(2022年~2017年)    89
表9    ベストプラクティス:ユースケースを導入している企業    95
表10    相互に連携する隣接エコシステムと市場参加者への影響    97
表11    主要3業種における購買プロセスに対するステークホルダーの影響
(%)    102
表12    主要3業種における主要な購買基準    103
表13    学生情報システム(SIS)市場:主要エンドユーザー業界における未充足ニーズ    105
表14    北米:規制機関、政府機関、およびその他の組織    108
表15    欧州:規制機関、政府機関、およびその他の組織 109
表16    アジア太平洋地域:規制機関、政府機関、およびその他の組織    111
表17    その他:規制機関、政府機関、およびその他の組織 112
表18    学生情報システム(SIS)市場:提供形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    120
表19    学生情報システム(SIS)市場:提供形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    120
表20    学生情報システムソフトウェア/SISソフトウェア:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    121
表21    学生情報システムソフトウェア/SISソフトウェア:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    121
表22    学生情報システム(SIS)市場:サービス別、2021年~2025年(百万米ドル)    122
表23    学生情報システム(SIS)市場:サービス別、2026年~2031年(百万米ドル) 122
表24    サービス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021–2025年(百万米ドル)    122
表25    サービス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026–2031年(百万米ドル) 123
表26    学生情報システム(SIS)市場:専門サービス別、2021年~2025年(百万米ドル)    123
表27    学生情報システム(SIS)市場:専門サービス別、2026年~2031年(百万米ドル) 124
表28    専門サービス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    124
表29 専門サービス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    124
表30    導入・統合:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年 (百万米ドル)    125
表31    導入・統合:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    125
表32    研修・サポート:学生情報システム (SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    126
表33    トレーニングおよびサポート:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    126
表34 コンサルティング・戦略:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    127
表35    コンサルティング・戦略:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年 (百万米ドル)    127
表36    マネージドサービス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    128
表37    マネージドサービス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    128
表38    学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2021年~2025年 (百万米ドル)    132
表39    学生情報システム(SIS)市場:プラットフォーム・モジュール別、2026年~2031年(百万米ドル)    132
表40    中核的な学生管理:地域別学生情報システム(SIS)市場、2021年~2025年(百万米ドル)    133
表41 中核的な学生管理:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026~2031年(百万米ドル)    133
表42    アカデミア管理:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021~2025年 (百万米ドル)    136
表 43    アカデミア管理:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026–2031年(百万米ドル)    137
表 44    財務管理: 学生情報システム(SIS)市場:地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    139
表45    財務管理:学生情報システム(SIS)市場:地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    139
表46    入学・学生募集:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021–2025年(百万米ドル)    142
表47    入学・学生募集:学生情報システム(SIS)市場、地域別、 2026–2031年(百万米ドル)    142
表48    コミュニケーションおよびエンゲージメント:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021–2025年(百万米ドル)    144
表49    コミュニケーション・エンゲージメント:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    145
表50    分析・コンプライアンス: 学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021–2025年(百万米ドル)    147
表51    分析・コンプライアンス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026–2031年(百万米ドル) 148
表52    その他のプラットフォームモジュール:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    150
表53    その他のプラットフォームモジュール:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    150
表54    学生情報システム(SIS)市場、技術別、2021年~2025年(百万米ドル) 153
表55    学生情報システム(SIS)市場:技術別、2026年~2031年(百万米ドル)    154
表56    従来型/ルールベースのSIS:学生情報システム (SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    154
表57    従来型/ルールベースのSIS:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル) 155
表58    AI対応SIS:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年 (百万米ドル)    156
表59    AI対応SIS:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    156
表60 学生情報システム(SIS)市場:導入形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    159
表61    学生情報システム(SIS)市場:導入形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    159
表62    オンプレミス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    160
表63    オンプレミス:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年 (百万米ドル)    161
表64    クラウド型:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021–2025年(百万米ドル)    162
表65 クラウド型:地域別学生情報システム(SIS)市場、2026年~2031年(百万米ドル)    162
表66    エンドユーザー別学生情報システム(SIS)市場、2021年~2025年(百万米ドル)    165
表67    学生情報システム(SIS)市場:エンドユーザー別、2026年~2031年(百万米ドル)    166
表68    K-12/学校:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年 (百万米ドル)    167
表69    K-12/学校:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル) 167
表70    高等教育機関:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    168
表71    高等教育機関:地域別学生情報システム(SIS)市場、2026年~2031年(百万米ドル)    168
表72    職業・技能・専門研修機関:学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    169
表73    職業・技能・専門研修機関:学生情報システム(SIS)市場、 地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    170
表74    学生情報システム(SIS)市場、地域別、2021年~2025年(百万米ドル)    172
表75    学生情報システム(SIS)市場、地域別、2026年~2031年(百万米ドル)    173
表76    北米:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2021年~2025年 (百万米ドル)    174
表77    北米:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2026年~2031年(百万米ドル) 174
表78    北米:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2021年~2025年(百万米ドル)    175
表79    北米:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2026年~2031年(百万米ドル)    175
表80 北米:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2021年~2025年(百万米ドル)    175
表81    北米:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2026年~2031年 (百万米ドル)    175
表82    北米:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォームモジュール別、2021年~2025年(百万米ドル)    176
表83 北米:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2026年~2031年(百万米ドル)    176
表84    北米:学生情報システム(SIS)市場、技術別、2021年~2025年 (百万米ドル)    176
表85    北米:学生情報システム(SIS)市場、技術別、2026–2031年(百万米ドル)    177
表86    北米: 学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    177
表87    北米:学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2026年~2031年(百万米ドル) 177
表88    北米:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2021年~2025年(百万米ドル)    177
表89 北米:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2026年~2031年(百万米ドル)    178
表90    北米:学生情報システム(SIS)市場、国別、2021年~2025年(百万米ドル) 178
表91    北米:学生情報システム(SIS)市場、国別、2026年~2031年(百万米ドル)    178
表92    米国:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2021年~2025年 (百万米ドル)    179
表93    米国:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2026–2031年(百万米ドル)    179
表94 カナダ:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2021年~2025年(百万米ドル)    180
表95    カナダ:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2026年~2031年(百万米ドル)    180
表 96    欧州:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    181
表 97    欧州:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル)    181
表98    ヨーロッパ:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2021年~2025年(百万米ドル)    181
表 99    欧州:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2026–2031年(百万米ドル)    182
表 100    欧州:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2021–2025年(百万米ドル) 182
表101    欧州:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2026年~2031年(百万米ドル) 182
表102    欧州:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2021年~2025年(百万米ドル) 183
表103    欧州:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2026年~2031年(百万米ドル)    183
表104    ヨーロッパ:学生情報システム(SIS)市場、技術別、2021年~2025年(百万米ドル)    183
表105    ヨーロッパ:学生情報システム (SIS)市場、技術別、2026年~2031年(百万米ドル)    184
表106    欧州:学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    184
表 107    欧州:学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2026~2031年(百万米ドル)    184
表108    欧州:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2021年~2025年(百万米ドル)    184
表109    欧州:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2026年~2031年 (百万米ドル)    185
表110    欧州:学生情報システム(SIS)市場、国別、2021年~2025年(百万米ドル)    185
表111    欧州: 学生情報システム(SIS)市場、国別、2026–2031年(百万米ドル)    185
表112    英国:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2021–2025年(百万米ドル)    186
表113 英国:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    186
表114    ドイツ:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    187
表115    ドイツ:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル)    187
表116    フランス:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年 (百万米ドル)    188
表117    フランス:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2026年~2031年(百万米ドル) 188
表118    イタリア:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2021–2025年(百万米ドル)    189
表119    イタリア:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2026–2031年 (百万米ドル)    189
表 120    その他のヨーロッパ諸国:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    190
表 121    その他のヨーロッパ諸国:学生情報システム (SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル)    190
表122    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    192
表123    アジア太平洋地域:ST 学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル)    192
表124    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2021年~2025年(百万米ドル)    192
表125 アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2026年~2031年(百万米ドル)    192
表126    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2021年~2025年 (百万米ドル)    193
表 127    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2026年~2031年(百万米ドル) 193
表128    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2021年~2025年 (百万米ドル)    193
表 129    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2026年~2031年 (百万米ドル)    194
表 130    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、技術別、2021年~2025年(百万米ドル)    194
表 131    アジア太平洋地域:学生情報システム (SIS)市場:技術別、2026年~2031年(百万米ドル)    194
表132    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場:導入形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    194
表 133    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    195
表 134 アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2021年~2025年(百万米ドル)    195
表135 アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2026年~2031年(百万米ドル)    195
表136    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、国別、2021年~2025年(百万米ドル) 196
表137    アジア太平洋地域:学生情報システム(SIS)市場、国別、2026年~2031年(百万米ドル)    196
表138 中国:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    197
表139    中国:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    197
表140    インド:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    198
表141    インド:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、 2026年~2031年(百万米ドル)    198
表142    日本:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    199
表143 日本:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル)    199
表144    オーストラリアおよびニュージーランド:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル) 200
表145    オーストラリアおよびニュージーランド:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2026年~2031年 (百万米ドル)    201
表146    韓国:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    202
表147 韓国:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2026年~2031年(百万米ドル)    202
表148    アジア太平洋地域その他:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2021年~2025年(百万米ドル) 203
表149    アジア太平洋地域その他:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2026年~2031年 (百万米ドル)    203
表150    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2021–2025年(百万米ドル)    204
表151 中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル)    204
表152    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2021年~2025年 (百万米ドル)    204
表153    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2026年~2031年(百万米ドル)    204
表 154    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2021年~2025年(百万米ドル)    205
表 155    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2026–2031年(百万米ドル) 205
表156    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2021年~2025年(百万米ドル)    205
表157    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2026年~2031年 (百万米ドル)    206
表 158    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、技術別、2021年~2025年(百万米ドル)    206
表 159    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、技術別、2026年~2031年(百万米ドル)    206
表160    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2021年~2025年 (百万米ドル)    207
表161    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    207
表 162    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2021年~2025年 (百万米ドル)    207
表163    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2026年~2031年 (百万米ドル)    207
表164    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、国別、2021年~2025年(百万米ドル)    208
表 165    中東・アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、国別、2026年~2031年(百万米ドル)    208
表 166 GCC諸国:学生情報システム(SIS)市場、国別、2021年~2025年(百万米ドル)    209
表167    GCC諸国:学生情報システム(SIS)市場、国別、2026年~2031年 (百万米ドル)    209
表168    GCC諸国:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    209
表169 GCC諸国:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル)    209
表170    サウジアラビア:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年 (百万米ドル)    210
表171    サウジアラビア:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2026年~2031年(百万米ドル)    210
表 172    アラブ首長国連邦(UAE):学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    211
表 173    アラブ首長国連邦(UAE):学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル) 212
表174    その他のGCC諸国:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    212
表175    その他のGCC諸国: 学生情報システム(SIS)市場:提供形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    213
表176    南アフリカ:学生情報システム(SIS)市場:提供形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    214
表177    南アフリカ:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル)    214
表178    中東・アフリカのその他の地域:学生情報システム (SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    215
表179    中東・アフリカのその他の地域:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年 (百万米ドル)    215
表 180    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    216
表 181    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026~2031年(百万米ドル)    216
表 182    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2021~2025年 (百万米ドル)    216
表183    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、サービス別、2026年~2031年(百万米ドル)    216
表 184    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、専門サービス別、2021年~2025年(百万米ドル)    217
表 185    ラテンアメリカ:学生情報システム (SIS)市場、専門サービス別、2026年~2031年(百万米ドル)    217
表186    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォームモジュール別、2021年~2025年(百万米ドル) 217
表187    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、プラットフォーム・モジュール別、2026年~2031年(百万米ドル) 218
表 188    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、技術別、2021年~2025年(百万米ドル)    218
表 189    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、技術別、2026~2031年(百万米ドル)    218
表 190    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2021–2025年(百万米ドル)    218
表 191    ラテンアメリカ: 学生情報システム(SIS)市場、導入形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    219
表192    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2021年~2025年(百万米ドル)    219
表193    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、エンドユーザー別、2026年~2031年(百万米ドル) 219
表194    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、国別、2021年~2025年(百万米ドル) 219
表195    ラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、国別、2026年~2031年(百万米ドル)    220
表196    ブラジル:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2021年~2025年(百万米ドル)    221
表197    ブラジル:学生情報システム(SIS)市場、提供形態別、2026年~2031年(百万米ドル)    221
表198    メキシコ:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2021年~2025年(百万米ドル)    222
表199    メキシコ:学生情報システム(SIS)市場、提供内容別、2026年~2031年(百万米ドル) 222
表200    その他のラテンアメリカ:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2021年~2025年(百万米ドル)    223
表 201    ラテンアメリカその他の地域:学生情報システム(SIS)市場、提供別、2026年~2031年(百万米ドル)    223
表 202    学生情報システム (SIS)市場:主要プレイヤーが採用した戦略の概要、2024年~2026年    224
表203    学生情報システム(SIS)市場:比較の程度    229
表 204    学生情報システム(SIS)市場:地域別導入状況、2025年    235
表 205    学生情報システム(SIS)市場:
プラットフォーム・モジュール別導入状況、2025年    236
表 206    学生情報システム(SIS)市場:技術の普及状況(2025年)    237
表 207    学生情報システム(SIS)市場:
主要スタートアップ/中小企業一覧(2025年)    240
表 208    学生情報システム(SIS)市場:主要スタートアップ/中小企業の競合ベンチマーク、2025年    241
表 209    学生情報システム(SIS)市場:製品の発売/機能強化、 2024年4月~2026年7月    244
表210    学生情報システム(SIS)市場:取引、
2024年1月~2026年7月    248
表211    エルルシアン社:会社概要 264
表 212    エルルシアン社:提供製品・ソリューション・サービス    264
表 213    エルルシアン社:製品の新規リリース/機能強化    266
表 214    エルルシアン社:取引事例    267
表 215    POWERSCHOOL:会社概要    273
表 216    POWERSCHOOL:提供している製品・ソリューション・サービス    273
表 217    POWERSCHOOL:製品の発売・機能強化    275
表 218    POWERSCHOOL:取引実績    276
表 219    POWERSCHOOL:事業拡大    277
表 220    ORACLE:会社概要    279
表 221    オラクル:提供している製品・ソリューション・サービス    280
表 222    オラクル:製品の発売・機能強化    281
表 223    オラクル:取引実績    281
表 224    ワークデイ:会社概要    283
表 225    ワークデイ:提供製品・ソリューション・サービス    284
表 226    ワークデイ:製品の発売・機能強化    286
表 227    ワークデイ:契約実績
287
表 228    ジェンザバー:会社概要    289表 229    ジェンザバー:提供製品・ソリューション・サービス    289表 230    ジェンザバー:製品の発売・機能強化    291表 231 JENZABAR:取引    292表 232    BLACKBAUD:会社概要    294表 233    BLACKBAUD:提供製品・ソリューション・サービス    295表 234    BLACKBAUD:製品の発売・機能強化    297表 235    BLACKBAUD:取引実績    298表 236    FRONTLINE TECHNOLOGIES GROUP:会社概要    299表 237    FRONTLINE TECHNOLOGIES GROUP:提供製品・ソリューション・サービス    299表 238 フロントライン・テクノロジーズ・グループ:取引事例    300表 239    インフィニット・キャンパス:会社概要    301表 240    インフィニット・キャンパス:提供製品・ソリューション・サービス    301表 241    インフィニット・キャンパス:取引事例    302表 242    スカイワード:会社概要    304表 243    スカイワード:提供製品・ソリューション・サービス    304表 244    スカイワード:取引実績    305表 245    FACTS:会社概要    306表 246    FACTS:提供製品・ソリューション・サービス    306表 247    FACTS:製品の発売・機能強化    308表 248    FACTS:取引実績    308表 249    SAP:会社概要    311表 250    SAP:提供製品・ソリューション・サービス    312表 251    SAP:取引実績    313表 252    因子分析    356


★調査レポート[世界の学生情報システム市場(~2031年):SISソフトウェア、サービス] (コード:TC 7018)販売に関する免責事項を必ずご確認ください。
★調査レポート[世界の学生情報システム市場(~2031年):SISソフトウェア、サービス]についてメールでお問い合わせ


◆H&Iグローバルリサーチのお客様(例)◆